El museo resultó ganador en el Concurso anual FODIM 2016 (Fondo para el Fortalecimiento del Desarrollo Institucional de Museos Regionales y Especializados), dependiente de la Subdirección Nacional de Museos (DIBAM), para la ejecución de la iniciativa “Magallanes, en los ojos de los niños.
El Museo Regional de Magallanes posee como uno de sus objetivos estratégicos "mejorar la calidad de los servicios" y "fortalecer el rol educativo-socializador del Museo, a través de iniciativas focalizadas en la comunidad educativa local y las organizaciones sociales vigentes".
Es por eso que se desarrolló la iniciativa "Magallanes, en los Ojos de los Niños", que busca por sobre todo entregar a nuestro público infantil un complemento al relato planteado en el guión expositivo de las salas de Historia del Museo, en un lenguaje más ameno, lúdico y atractivo, como lo es la animación, a través de la incorporación de un módulo de observación, del tipo interactivo.
El proyecto contempló la exhibición de 8 obras, de las cuales 4 fueron completamente producción original y 4 corresponden a producción de NOVA SUR (CNTV), y que debido a su pertinencia con el guión histórico del M.R.M. y la calidad de los cortos de animación que poseen, merecieron su inclusión. El conjunto de temáticas abordadas fue: la travesía de H. de Magallanes; las ciudades perdidas de Pedro Sarmiento de Gamboa; Jimmy Button; Fuerte Bulnes y la fundación de Punta Arenas; motines en Punta Arenas; los vejámenes a los pueblos originarios; inmigración; y la conquista de la Antártica.
La instalación de un módulo de autoconsulta a modo de tótem, con pantalla táctil, también significó una respuesta concreta y eficiente, frente a una necesidad del Museo, como lo es contar con elementos audiovisuales que apoyen la información entregada a los visitantes. Esta situación quedó de manifiesto en los resultados de evaluación alcanzados el año 2015, y que reflejan la opinión de nuestros usuarios, a través de la encuesta de satisfacción, donde se nos planteaba la necesidad de poseer algún elemento tecnológico o audiovisual para apoyar los contenidos del guión expositivo. Lo cierto es que el MRM si bien posee módulos interactivos, que desarrollan algunos contenidos de forma complementaria, no son precisamente audiovisuales, ni emplean una tecnología de avanzada.
Por lo que este proyecto se transformó en una iniciativa que busca superar carencias y potenciar fortalezas del Museo, como lo es la comunicación con el público infantil y juvenil.
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