Se actualizan visores territoriales de la Zona Educativa de Museos

Actualmente la Zona Educativa de Museos (ZEM) cuenta con un Sistema de Información Georreferenciada (SIG) que permite explorar los datos de los museos que participan en el espacio virtual dedicado a la educación museológica. La herramienta fue creada por medio de un trabajo colaborativo con la Unidad de Territorio y Patrimonio del Centro Nacional de Conservación y Restauración (CNCR), quienes pusieron a disposición el software Arcgis y su conocimiento técnico para ofrecer a la comunidad de educadores de museos un nuevo dispositivo que facilite su labor.

Con la información que los museos aportan al inscribirse en la ZEM, se desarrollaron dos visores territoriales que funcionan como interfaz de los datos y que fueron actualizados con la información recabada durante 2024. Estos visores ofrecen una panorámica territorial de la dimensión educativa de los museos.

Uno de los visores está enfocado en mostrar la información estadística sobre los espacios museales. Entre los datos que se pueden explorar se incluyen la cantidad de visitas mediadas, el número de personas que conforman los equipos educativos, las modalidades de capacitación, las comunidades con las que se vinculan, los tipos de recursos educativos que generan y las fuentes de financiamiento que sostienen su labor. Toda esta información puede consultarse a través de gráficos y de un mapa interactivo que ubica cada museo en su territorio correspondiente.

El segundo visor permite acceder a los distintos recursos educativos compartidos por los museos, los cuales pueden consultarse según su distribución en el territorio mediante un mapa interactivo. Desde allí es posible revisar la información de cada museo y los recursos pedagógicos que han puesto a disposición en la ZEM, organizados en tres categorías: documentos, galerías de imágenes y audiovisuales. Al hacer clic en los títulos de los recursos educativos, se accede directamente a su fuente dentro de la plataforma ZEM.

Los visores territoriales son una herramienta útil que no solo permite a los museos difundir su trabajo, sino también comprender, desde una perspectiva geoespacial, sus aportes educativos en el territorio donde se encuentran. Esta visualización facilita un análisis integrado que apoya la toma de decisiones y aporta valor al proceso de creación y gestión educativa.

Esperamos seguir trabajando de manera colaborativa, tanto con los museos que actualizan su información en la ZEM como con el apoyo técnico y profesional del CNCR, con el fin de mantener los visores actualizados e incorporar nuevas herramientas que amplíen las posibilidades y los insumos disponibles para la gestión educativa de los museos del país.