Museos de la ZEM participan en taller para crear sus políticas educativas

Desde 2024, el Área educativa de la Subdirección Nacional de Museos (SNM) lleva a cabo el taller de política educativa para museos, una instancia de capacitación que tiene por objetivo impulsar el diseño de políticas educativas al interior de las instituciones museológicas. Esto les permitirá fortalecer su labor pedagógica, desarrollando lineamientos específicos que mejoren las experiencias que ofrecen a sus visitantes.

El taller que se realiza en formato virtual, tuvo lugar el pasado lunes 3 de agosto y contó con la participación de 16 museos que forman parte de la Zona Educativa de Museos (ZEM), ubicados en diferentes partes del país, con representantes desde la región de Tarapacá en el norte, hasta la región de Magallanes en la Patagonia chilena.

Las presentaciones estuvieron a cargo de las profesionales del área educativa de la SNM, quienes expusieron los aspectos teóricos y metodológicos que sustentan la construcción de este tipo de documento institucional. A la fecha ya son siete los museos que, después de realizar el taller, han creado su política educativa, entre ellos: Museo Mapuche de Cañete, Museo de Historia Natural de Valparaíso, Museo del Limarí, Museo Artequin Viña del Mar, Museo Ciudadano Vicuña Mackenna, Museo Histórico de San Felipe y Museo Seminario de Valparaíso. Dichos documentos se pueden revisar en el sitio web de la SNM en la sección de Educación.

En la instancia, algunos museos expusieron sus inquietudes respecto a la incorporación de ciertos enfoques, como la interculturalidad, la inclusión y la representación de los diferentes púbicos que conforman su comunidad. Asimismo, se planteó la dificultad de llevar a cabo estos planes de trabajo cuando los museos tiene que cerrar por temas de conservación de su infraestructura o cambios museográficos. Por último, también resultó importante para las y los participantes, conocer mejor sobre las metodologías de participación que les permitirá generar políticas educativas más representativas para sus comunidades y posibles de ejecutar en el tiempo estimado.

Contar con una política educativa en una institución museológica, es contar con un instrumento de gestión que facilita la toma de decisiones en materia pedagógica. De esta manera, se promueve la formalización del rol educativo, mediante la sistematización de las prácticas y la definición de lineamientos y enfoques claros para los equipos que llevan a cabo esta importante labor museal.

Durante el mes de noviembre se realizará una segunda versión del taller, de acuerdo con el programa de capacitaciones del año 2026, por lo cual se hace un llamado a que nuevos museos se sumen, así como aquellos que quieran reforzar su aprendizaje o ya hayan comenzado sus procesos de diseño.